사회복지실습22 (실습 10) 사회복지실습 평가회 이야기 2017년 겨울 사회복지실습을 마치고 사회복지사들과 평가회의를 진행했습니다. ‘모집-사전오리엔테이션-실습진행-실습평가-차기실습준비’ 과정을 펼쳐놓고 이야기를 했습니다. 1. 모집 모집은 모집일정과 기간, 학교명을 블라인드 한 것에 대한 평가, 면접방식과 모집인원에 대한 평가를 진행했습니다. 모집 일정은 2주간에 걸쳐서 진행했었는데, 학생들 중간고사 기간에 맞물리는 부분에 대한 조정이 필요하다는 이야기를 나누었습니다. 학교명 블라인딩 처리한 것에 대해서는 모든 사회복지사들이 만족하였습니다. 학교에 대한 편견 없이 사람을 보고 면접할 수 있는 것이 좋다는 평가입니다. 면접 방법은 지역조직팀과 사례관리팀이 서로 다른 방식으로 면접을 보았는데, 향후에도 서로 비슷한 방식으로 진행하기로 했습니다. 모집인원은 사례.. 2017. 5. 11. (실습 9) 사회복지실습 중간평가 많은 사회복지시설들이 사회복지실습 선생님들이 작성하여 제출한 중간 평가서를 가지고 실습 중간평가회를 진행합니다. 개별 또는 집단 슈퍼비전 시간을 통해서 지나온 실습 과정 반의 내용을 토대로 실습 선생님들이 어떤 생각을 하고 있는지를 보고, 앞으로 남은 반을 어떻게 실습을 할 것인지를 묻고 듣습니다. 지난 2017년 겨울 실습을 기획할 때, 중간평가를 색다르게 하고 싶다는 생각이 들었습니다. 중간평가회가 슈퍼바이저와 사회복지실습 선생님들이 동일한 입장에서 서로의 경험과 생각을 공유하면서 피드백을 나누는 시간을 마련하고 싶었습니다. 그래서 복지관의 회의실이나 사무공간이 아닌 외부에서 할 수 있는 방법을 고민했습니다. 또한 중간평가서의 내용을 토대로 실습 내용과 과정만을 평가하는 것이 아니라, 사회복지실습 선.. 2017. 4. 26. (실습 8) 공유의 가치를 알려주는 실습 : OneNote 활용하기 사회복지실습을 지도하면서 슈퍼바이저로서 몇 가지 목표를 세워봤습니다. ① 실습 선생님들께 성심 성의껏 지도한다. ② 실습 기간 중 하루 1시간 이상은 실습 슈퍼비전 시간을 갖는다. ③ 모든 실습 선생님들의 강점을 한 가지 이상 발견하고, 지지한다. ④ 실습 선생님들이 한국사회복지사 윤리강령을 이해할 수 있도록 돕는다. ⑤ 실습 선생님들이 공유共有의 효용성을 알게 한다. ⑥ 실습 선생님들이 기록의 중요성을 알게 한다. ⑦ 실습 선생님들이 실습 종결 이후의 계획을 세울 수 있도록 돕는다. ⑧ 실습 선생님들께 사회복지 인맥이 되어준다. 이 중에서 실습 기간 중에 가장 공을 들인 것 중 하나가 ⑤번 공유의 효용성을 알게 하는 것입니다. ‘공유’는 '서로 가진 것을 나누는 것'을 말하는데, 슈퍼바이저와 실습 선생.. 2017. 4. 7. (실습 7) 사회복지실습 기록 최근 몇 년간 글쓰기와 관련된 책과 강연이 대중들에게 굉장한 인기를 누리고 있으며, 국가적으로도 대통령 기록물이나 대통령 비서진들의 수첩에 써진 기록들이 매우 중요한 의미로 국민들에게 다가 오고 있습니다. 기록(期錄)의 뜻은 ‘주로 후일에 남길 목적으로 어떤 사실을 적음, 또는 그런 글’입니다. 즉, 현재에도 읽히지만, 미래에도 읽히는 글입니다. (여기서의 기록은 글쓰기를 말합니다.) 저도 어릴 적에 삼국유사와 같은 역사서 등을 읽으면서 옛날의 사실들이 후대에 기록으로 전해지는 것에 대한 감탄을 했었었고, 기독교인으로서 성경책을 읽으면서도 수천년 전의 기록들이 지금 전해져 읽혀지고 있는 것을 보면서 기록의 중요성을 느끼고 있습니다. 사회복지실습을 하게 되면 실습 선생님들은 20일 동안의 사회복지실습 과정.. 2017. 3. 29. 이전 1 2 3 4 5 6 다음